例文一_我的故事作文

在我上幼儿园的时候，我常常看到大哥哥、大姐姐戴着红领巾上学，我非常羡慕，心想：什么时候才好戴红领巾啊。在时间的日复一日，年复一年。

我终于上了小学，戴上了经领巾，在戴上红领巾的那一记得，我很是激动！好像我的心要蹦出来一样，久久不能平静下来。学校的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾后，我便产生了种种疑问，一个少先队员？要做到哪些要求呢？我们第一次在升旗仪式上举起了手向国旗敬礼。其他的同学显然不在意，看着他们的眼神。好像觉的红领巾没什么好的，不就是一块红色的布吗，又没什么用啊？想想那个时候我们真的很笨很傻。现在我已经小学六年级了，也还是想一定要好好做，绝不给红领巾丢脸，我仍然要求佩戴红领巾，哪怕红领巾没带，也要买一条。我始终热爱我的红领巾，如果弄脏了，我会解来洗，这样可以在第二天戴上干净的红领巾了。我知道红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红的，所以我特别的爱惜、注意它，你就是我的宝贝一样，使我的红领巾你已经有了千丝万缕的关系了。

红领巾啊，红领巾，你就是我的好朋友和伙伴，我真的不想离开你，我学的时候带着你，这样你时时刻刻提醒我做一个勤劳的学生，晚上戴着你，帮奶奶干些力所能及的事。

例文二_我的故事作文

“快看！小明买了本新书。”那天下课，几个同学叫着。我连忙跑过去一看，是一本漫画书。于是，我和小明挤在一张椅子上，津津有味地看了起来。

一天，我又跑到小明的课桌边说：“把那本书拿出来，我们继续看。”谁知他却沉下脸，向我瞟了一眼，没好气地说：“又来借，真讨厌！”说着，他把书往课桌里一仍，扭过头，气呼呼地坐在椅子上。这时，我无意看见他桌上的考卷，成绩不太理想，我想：哼！竟把气撒在我的头上，太不够朋友了。我跺了跺脚说：“真小气，再也不理你了！”。他听了，不屑地说：“不理就不理，像你这样的朋友不值得交。”我听了气得冲他举起了拳头，他也不甘示弱用力打了我一拳，我们便打了起来。上课了，我回到座位，发誓再也不理他了，理他就是小狗！

我和他断交的那几天里，互相一直没说过话。不知怎么的，我心里闷极了。我走在走廊上，仿佛看见我和他玩耍的身影，洗手时，仿佛看见我和他玩水的镜头；课间活动时，仿佛看见我和他踢球的画面……回想以往的友情，我低下了头，那天，我不应该说他小气，他对我可大方了，他是因为成绩不好才不高兴地，我应该体谅他。于是我主动给他打电话，向他道歉，希望我们还是好朋友。电话那头的他也有些不好意思，只听他吞吞吐吐地说：“没关系，我也有不对地方！”我们在电话说说笑笑，重归于好。

是啊！我们的友情是最重要、最可贵的。一个没有朋友的人怎么会快乐呢，我和小明永远是好朋友！

例文三_我的故事作文

四年前，当我刚刚踏进江滨小学的校门时，就看见大哥哥大姐姐们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心里无比的羡慕。

我问妈妈什么时候我也能戴上这鲜艳的红领巾，妈妈笑着告诉我：红领巾是国旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染成的，他承载了中华民族的优秀品质，只有加入了少先队才能戴上这鲜艳的红领巾。只要你在学校表现的好，争取早日加入少先队这个光荣的组织，老师就会让你戴红领巾的。后来，当我自己也戴上鲜艳的红领巾时，心中油然而生一般自豪感，那一刻我觉得自己就是世界上最幸福的人。

自从戴上这鲜艳的红领巾后，红领巾每天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好象在对我说：“一定要认真听讲哦！”在我撒谎的时候，红领巾好象在对我说：“诚实是最可贵的。 在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在我失败的时候，红领巾好象在对我说：“失败是成功之母。”

四年过去了，红领巾像一个朋友，规劝我不要犯错误；更像一位老师，教导我什么可以做什么不可以做。红领巾是我永远的精神财富。

例文四_我的故事作文

红领巾，它虽然是一块红色的简简单单的布，但它却包含着特殊的意义。它好比一个最真诚的小伙伴，时时刻刻陪着我；红领巾，它又似一句名言警句，时时刻刻提醒着我；红领巾它又仿佛是一位老师，时时刻刻在教育我。

记得有一次在星期日的早上，天刚蒙蒙亮，下着小雨。我看见在集市门口有一个小朋友很焦急，我想走过去帮帮他，可忽然脑海里想：“帮他干嘛，浪费时间。”可我刚走几步，就听见有人在喊：“妈妈你在哪里，我迷路了，你在哪里！”雨越下越大。我看到这个情景，我很同情他的遭遇，如果换作是我，没人帮我，那该怎么办啊。于是我就返回过去，用雨伞给小朋友遮雨并和他一起寻找他的妈妈。可是我和同学事先约定了，我不想做不守信用的人。可是这时红领巾好像再告诉我：“你不能丢下他，应该帮助他。”我想，对啊，同学们应该不会怪我的。我开始一手撑着雨伞一手拉着他，帮他找他的妈妈，他一边走一边喊：“妈妈，你在哪啊！”这时我的同学过来与我会和，看见了我牵着小朋友，便问我为什么还带了个小朋友，我便说了事情的经过，大家同意一起帮我找他的妈妈。终于，经过大家的努力，在超市里找到了他的妈妈。那个小朋友一看见妈妈就破涕为笑。

那位阿姨问我们叫什么名字。我们说：“红领巾……”这时我觉得红领巾好像在微笑。

例文五_我的故事作文

从小时一两岁，妈妈就给我讲了《丑小鸭》的故事；大些了，我会看图画中的《丑小鸭》；上小学，我在书本中又认识了它；现在，我又在电视里与它见面，不管怎么变，“丑小鸭”是不会变的——

小脑袋，扁扁的嘴，一叫起来，嘎——嘎——不知安徒生是为什么，给它取名“丑小鸭”，他难道也像那些鸭子一样没眼光吗？丑小鸭根本从小就比那些鸭子长得漂亮，叫得好听。

我喜欢这个故事，不仅是因为丑小鸭，还是因为鸭妈妈。她一直看得出丑小鸭的不同寻常，她知道这是一个好孩子。慈母的关爱如同春天般的温暖，或许正是这一缕和煦的春风，一直鼓励着“丑小鸭”，让它不曾退缩。

冬天之后是春天，黑暗之后是光明。

踩着荆棘，迎着困难，丑小鸭走过了一个春、夏、秋、冬；或许这正是安徒生的妙处，让丑小鸭走出了小家庭，走进了大家庭。漫漫大雪四处飘飞，丑小鸭走不动了，也飞不动了，在一个草丛中，度过了漫长而枯燥的冬天。

“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。春天来了，白天鹅来了，丑小鸭变了。这或许也是安徒生的妙笔吧，让对白天鹅心生敬仰的丑小鸭，也成为了一只白天鹅。

有人问，比丑小鸭更圣洁的是什么，答案是——白天鹅。但我更喜欢丑小鸭，因为我认为，白天鹅只是一个结尾，而丑小鸭是一个过程。

我喜欢这个故事，我更喜欢“丑小鸭”！

例文六_我的故事作文

在一年级的时候，我挂上了红领巾，从那时起，我变成为了少先队员，成了我们班的榜样，但是老师常常说：“挂上红领巾，就得做个好的榜样，不能做坏的榜样。”

有一天早上，妈妈告诉我，今天会下雨，所以让我把雨伞带上。到了中午天果然下起了倾盆大雨，豆大的雨点落在地上，大地霎时变成了一道河流。到了吃午饭的时间，身为路队长的我便带着回家吃饭的同学下了楼，这时，我听到了几声无奈的交谈：“我没带雨伞，怎么办呀？”“还能怎么办，淋雨呗！”这时我对没伞的人说，你们没带伞没关系，用我的伞吧！“这时没带伞的人都到我的伞下来了，他们非常开心的向我道了谢，便一起出了校门，大家都非常开心。

还有一次，我的同桌没带橡皮，老师让我们做作业了，我们开始做作业。正在这时他一个字写错了，就想从铅笔盒里拿。“怎么没有呢！”他自言自语道。他又在桌子里找了找，左翻翻，右翻翻，怎么也找不到，这时他心急如焚，想向前面的人借，但又怕被老师批评，便接着做下一题，这时他又写错了，无奈之下只好向他前面的人借橡皮，别人不借便想到了我，接着他又向我借橡皮，我不假思索地答应了他……

红领巾代表着榜样的力量，当我戴着它时，我就要做一个好学生。这样，我才能为大家树立一个好的榜样。

例文七_我的故事作文

红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，戴上红领巾，你就成为了一名光荣的少先队员。自从我挂上红领巾，红领巾就伴着我成长，让我懂得许多道理。红领巾她就像指南针一样教导着我们好好做人，好好做事，好好学习，要做一名诚实的孩子，要乐于助人，关心集体。

记着有一次下课了，同学们在高兴地玩游戏，可是有一个小朋友却静静地坐在位置上做作业。他紧皱眉头，愁眉苦脸，我走过去轻声地对他说：“这道题会做吗？他无助地对我说：”“不会做。”我听了连忙帮他解起了题目，不一会儿我就把那道题给解出来了，接下来我细心地把那道题的解题技巧告诉了他。那个小朋友感谢地说：“谢谢！”，我听了连忙地说了一声：不用谢！然后我暗暗地看了红领巾一眼，红领巾一飘一飘，似乎在向我竖起了大拇指。

还有一次放学了，我好不容易地找到了一个座位，我正舒舒服服地躺在座位上，下一站上来一位老爷爷，只见那位老爷爷长着大把的胡子，额头上刻有很深很深的皱纹。我一看就毫不犹豫地站起来向老爷爷让座，那个老爷爷看了我说：“这个小朋友真乖！”，我听了不好意思地低下头，我仿佛看到红领巾正对着我微笑哩！

例文八_我的故事作文

“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”这是我加入少先队时的宣言。

那一刻，我终于戴上了我盼望已久的红领巾。那时，我多么的自豪！现在，那条伴随了我三年的红领巾，还完好无损地放在柜子里。我现在用心爱护它，是来源于一件事。

那是一年级冬天的一个早上，我一蹦一 跑向学校，大概是习惯了吧，顺手摸了摸脖子，好像少了样东西。对！是红领巾！我看了看手表，现在回家？来不及了，直接去学校？又不太好。后来，我还是拖着沉重的脚步，慢慢地朝学校走去。

早读时，我心里一直有点发虚，突然，一个熟悉的身影出现在窗口，啊，是外婆给我送红领巾来了！外面的大雨把外婆的衣服淋湿了，刺骨的寒风把外婆花白的头发吹乱了。是啊，红领巾是国旗的一角，我们应该好好保护它，天天戴着它。这一刻，一种少先队员的责任感从我的心底油然而生。

从那以后，我再也没有忘记我的红领巾，每晚都要把它拂平，放在书包旁。

我喜欢我的红领巾，我是最阳光最快乐的少先队员！

例文九_我的故事作文

上了二年级，盼望很久的红领巾终于挂到了我的脖子上。那一刻我光荣的站在台上发誓：我爱祖国，我爱人民……

可是每天上学都要戴红领巾也很烦，有时为了赶时间，还经常忘了戴红领巾，只好就在学校边上小店买了一条，就这样忘戴了买，买了又忘戴。一学期下来，家里的红领巾有很多块，从一年级戴绿领巾开始到二年级的红领巾，就这样重复着简单的错误，对红领巾没有一点珍惜，也不当作一回事!

有一天，我挂好红领巾，妈妈送我到了校门口，看到了一位小妹妹，她没带红领巾，在那哇哇大哭，我说再买一块不就得了，她说：“不行，那是对红领巾的耻辱”，她的话重重地撞击了我。让我重新唤起了对红领巾的尊重与珍惜，想起了它是国旗的一角，想起了入队时所发的誓言，我真的羞愧不已。！

我在心里暗暗的感谢她，是她唤起了我对红领巾珍惜，如今每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂在胸前，在微风中红领巾跳起欢快的舞蹈，相信今后的我会更红，更艳！

例文十_我的故事作文

红领巾，你们都知道吧！它是国旗的一角，是多少革命烈士的鲜血染红的。虽然它不那么别致，但它代表着每一位少先队员光荣的标志。它虽然是一块再简单不过的红色的布，但有时候，却包含着一些特殊的意义。

幼儿园时，我对红领巾非常好奇，看着小学生带着鲜红的标志——红领巾时，我就羡慕的不得了。常常问妈妈：“我们都是中国人，为什么我没有呢？”妈妈向我微微笑，告诉我：“你上了小学就能知道了。”于是我点点头。

上了小学，在我认真努力读书下，等到了入队仪式。更让我兴奋的是：我和小朋友一起第一批入队了。在老师、家长的注视下，妈妈给我带上了红领巾。我如愿以偿，心情非常的激动。我觉得自己已经是祖国的一份子，觉得自己长大了。

成了少先队员后，我再也没有向爸爸妈妈吵要东西了，而且，我立下决定：一定要好好学习，天天向上，为祖国争光。