我的故事500字作文第一篇：

红领巾，它虽然是一块再简单不过的红布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。红领巾，它好比是一位最真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我们；红领巾，它又似一句警句名言，随时提醒着我；红领巾，它仿佛是一位老师，叮咛着我做人的道理。

那是一个炎热的中午，我从家里出去，到楼底下等爸爸。正当我匆匆跑到楼梯口时，忽然发现地上躺着一堆钱。我赶紧拾起来，数了下，竟然有500元呢。我想：“要是被坏人捡到了可不好了，再说现在失主肯定很焦急了，我要找到她，还给她。”这时，我看到了我胸前的红领巾正在微风中飘扬，于是我笑了，知道该怎么做了。我马上又跑回二楼花园，从楼上到楼下，仔细地找了遍，可是一个人也没有。“那该怎么办呢？”想到失主现在焦急的心情，我左右为难。

于是我决定先去找爸爸商量去。我飞快地跑到楼下去，对爸爸说明了情况。我们商量后，决定晚上写一份寻物启示，粘贴在小区公告栏里，希望失主看到后来认领。

一天过去了，没有人打电话来认领，我心里非常着急，怕失主没有看到公告，忐忑不安，晚上躺在床上睡不着觉。爸爸看我这样子，对我说：“女儿，如果真的没人来认领的话，我们可以把这钱捐给灾区的同学们啊，这样不也是很好吗？你是一个诚实的好孩子，爸爸很为你骄傲。”我听了爸爸的话，点了点头，安心的去睡了。第二天的下午，有一位阿姨打来了电话，确认了钱之后，我们把钱还给了阿姨。丢失的钱终于找到了它的主人，我心中那着急的石头也终于落地了。

那位阿姨希望我这拾金不昧的精神，能影响更多的人。于是叫温州都市报的叔叔把我的事迹登上了报纸。我对报社的叔叔说：“我是一名少先队员，这是红领巾的精神，是它引指着我。”

我的故事500字作文第二篇：

红领巾是国旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的。我佩戴上它，感到无比高兴，真想与世界的每一个人分享我当时的快乐。

在我一年级的时候，每当看见大哥哥、大姐姐戴着红领巾神气十足的样子，心里总会涌上一朵羡慕的浪花。直到有一天，一位大姐姐走进我们的班级，说：“下午操场进行少先队员入队式”。这一刻，全班都沸腾了，有的说:“我终于可以戴上红领巾了”，有的说：“我终于可以加入少先队了”……欢呼声，赞叹声此起彼伏，连绵不断。

直到我自己看见我胸前的红领巾迎风飘扬，心里感到无比自豪。我和红领巾还发生过许多事……

有一次，我的舅舅送给我一个精致的弹弓令我爱不释手。一天下午，我拿出一个空矿泉瓶，一小袋石头，来到一片草地上，“这里不错，就在这里练吧”。我把矿泉水瓶立起来，捡起一个石头，拉开弓，只听“崩”的一声，那个石头飞到了一棵树上，树震动了一下。这时，传来了一声清脆的鸟叫声，我抬头一看，咦，有一个鸟窝。我捡起一个小石头放进皮囊里面，正准备发射。这时，我低头一看，飘扬在胸前的红领巾，它好象在说：“保护鸟类是少先队员应尽的责任，因为鸟类是我们的朋友”，我连忙打消了当时的念头。

谢谢你，红领巾，你是我在海中迷路的一盏航灯，你永远是我的好朋友，我以你为荣。

我的故事500字作文第三篇：

我最尊敬的一位老师就是班主任——毛老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

毛老师留着一头长发，高高的个子、一对水汪汪的眼睛上面还戴着一副白白的眼镜，好看极了！

上二年级的时候，记得有一次我写的字歪歪扭扭的，非常难看。毛老师把我留了下来，让我学练字，直到我把字写的工整、规范为止才让我回家。当时我不理解老师的用心就很恨老师，所以回家后我把事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“练字是件好事，老师是在帮助你，你要体谅老师的苦心呀。写字跟做人一样都要一笔一划端端正正，只要把字写好了别人才看得起你。”可是我却抱怨着说：“好是好，可太浪费时间了。如果是那样写的话，我什么时候才能把作业写完？别的同学早就写完作业了。”妈妈又耐心说：“你看老师为你们整天到晚的忙碌，晚上还得给你们批改作业、备课，很晚才能休息，老师多么的辛苦，老师这么辛苦是为了什么，难道你还不明白吗？老师对你们多好呀！”听了妈妈的一番话后，我惭愧地低下了头，此时老师辛苦工作的形象浮现在我的脑海里。从那以后，我写字都是认认真真。现在我的字在班里数一数二，老师还经常拿我的作业本做示范呢。

还有一次，在课间活动时，我被一个人推倒在地上摔伤了胳膊。老师知道后又是担心又是着急，赶紧打电话通知我的家长，当医院结果出来说我无大碍时，老师这才松了口气。在学校里我不敢做剧烈运动，老师就让我休息，抽空时还给我补课。

你们看这就是对我既严格要求又关心体贴的毛老师。

我的故事500字作文第四篇：

有一种颜色是那么的鲜艳并将永不褪色，那便是我们胸前迎风飘扬的红领巾颜色。

有一种荣耀那是你将永不忘怀的是你佩戴上红领巾的那一时刻，使你能成为一名光荣的少先队员。在我佩戴上红领巾的那一时刻起，我始终牢记红领巾带给我的责任与光荣，它所给予我生命中一次重大的洗礼。

还记得有一次，我跟姐姐去乡里戏园看演出。正当我看的兴高采烈的时候，突然不远处传来小朋友的哭声，哭的是那么的伤心。我顺着哭声看去，原来是一个小妹妹，看那样子是那样的害怕无助，并东张西望的看着。我心里想肯定是小妹妹跟她家人走散了，那时害怕。所以我上前去牵了牵她的手并且问她是不是在找妈妈，小女孩立即停止哭点点头。可是小妹妹始终不能清楚地说出她的家在那里。这时我心里想，那怎么办啊，我也不熟悉这里啊，又要回家去做作业，如果帮她找妈妈的话那我肯定要花好长时间，回家就要晚了。妈妈会着急的。

可是如果不帮她找妈妈的话，那我怎么对得起我是少先队员的称号呢？胸前的红领巾还在欢快的摆动着呢？因为胸前的红领巾，因为我是少先队员所以我不能做对不齐这个称呼的事。这时我牵起小妹妹的手向人群外面走去，走到不远处小妹妹突然大声的冲几个阿姨叫妈妈，原来她看见了妈妈在跟别人聊天。这时她妈妈才发现小妹妹刚才走散了。这时阿姨轻轻地拍拍了我的头，笑着跟我说了声“谢谢”。望着小妹妹跟她妈妈团聚我就跑开了。此时此刻我胸前的红领巾也随风飘扬起来，好像在为我刚才的举动而快乐着。

红领巾为我而骄傲，我为红领巾而自豪！

我的故事500字作文第五篇：

我对红领巾有一种与生俱来的崇敬感。自从妈妈告诉我红领巾的一角，而且是革命先烈用鲜血染红的，我对红领巾就更加向往了。

我还在上幼儿园的时候，看着邻居大哥哥、大姐姐戴着红领巾，心里别提有多羡慕了，盼着自己快快长大，也能戴上红领巾。终于，我上小学了，我心想，这下可以如愿以偿了。

不久后，学校举行了一次舰队活动。许多同学表现优秀戴上了红领巾，而我没有选上。看着那些同学个个脸上神采奕奕，一副高兴的样子，我的心情非常失望。放学回到家，我闷闷不乐地坐在凳子上，妈妈看穿了我的心思，鼓励我不要灰心，下次在努力。听了这句话后，我的信心又回来了。

从此以后，我每天不停地努力，按时完成作业、专心听讲，要求自己做一个好学生。终于在第二次建队活动时被选上了。听到了这个消息，我兴奋地跳起来。排队了，我们迈着矫健的步伐来到操场，建队仪式开始了，老队员给我们新队员戴上了红领巾。在我戴上红领巾的那一刻，我的心情十分激动！感觉自己已经是原来的自己，而是一个少先队员。我的心久久不能平静，就连宣誓时自己的声音都在颤抖。我终于如愿以偿地戴上了红领巾！

回家后，我迫不及待地把被选上少先队员的事告诉妈妈。晚上睡觉时，妈妈让我摘下红领巾，我还舍不得呢。

自从戴上红领巾后，红领巾就时时刻刻提醒我要做一个好学生。一次，我在操场上捡到十元钱，正不知如何处理，一阵微风吹过，红领巾在我的胸前飘动着，我一下子想起自己是一个少先队员，于是便把十元钱交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的好学生。

红领巾已跟随我三年了，三年来我与它结下了深厚的情缘，我将一如既往地爱护它，以它为荣。

我的故事500字作文第六篇：

红领巾是我们少先队员的标志，是革命先烈用鲜血染成的，它是那么神圣，那么鲜艳，那么美丽，我们要好好珍惜它。妈妈告诉我，在她们小时候，只有成绩和品德都优秀的学生才能当上少先队员，有些同学甚至到了六年级都不能拥有它。听了妈妈这番话，我对红领巾就更加向往了。回想一年级，当我听说明天就能挂上红领巾时，我竟高兴得一夜没睡好觉，在床上翻来覆去地想象着我戴上红领巾的模样。第二天，我早早地来到学校，盼星星，盼月亮，总算盼到了下午。

我们排着整齐的队伍，挺直了腰板，雄赳赳气昂昂地来到操场，五年级的大哥哥，大姐姐们帮我们戴上了鲜艳的红领巾。我望着那胸前飘扬的红领巾，激动地流下了眼泪，连睡觉都不想拿下它。可问题出现了，我根本系不好红领巾。早晨，到了校门口总要妈妈帮我系。为了能学会戴红领巾，我可是费了九牛二虎之力。平时，看着妈妈那熟练的手势，觉得很简单，可是当我自己系起来却时常麻烦重重。我着急了，一遍，二遍，三遍，一天，二天，三天……终于学会了系红领巾，但还是不太熟练，经常系错。但是我不气馁，不放弃，如今我一分钟已经能打很多次红领巾的结了。

不但速度快，系出来的红领巾还十分美观呢!瞧，两边一交叉，把长的一边绕一圈到反面，再放到孔子里头，就这样，一根飘逸的红领巾就系好了。现在，我不但能迅速系好红领巾，还十分地珍惜它。每当它露线脚了，我就会取出针线，小心翼翼地将它缝好;每当它脏时，我会把它洗得干干净净。那是因为我懂得，能戴上红领巾是很值得骄傲的，就像李肇星爷爷说的，有一种颜色，它能飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色。啊!红领巾，我心中的圣地。

我的故事500字作文第七篇：

我六岁的时候，看见哥哥姐姐们都有骑两轮自行车的本领，我非常羡慕，于是，就下定决心一定要学会。

爸爸帮我把四个轮子拆了两个轮子，就让我学。

一开始，虽然妈妈在后面跟着我，我还是很害怕，额上还在冒汗。我身体绷得紧紧的，可自行车就是往一边倒，一不小心，摔了一个大马趴。我爬了起来，腿像被针扎了了一样痛，我毫不在意，继续练习。可自行车就是不听我使唤，不是往左倒，就是向右斜，我又摔了十几次。不过，我并不灰心，还发现了其中的奥秘：眼睛要往前看，身体要放松才行，越紧张越会摔跤。我紧握把手，双脚踩住踏板，用力蹬了一下，自行车骑出了几米远，我开心极了，谁知一开心，又摔了一跤。但是，我立刻从地上爬了起来。我的手被擦出了血。我心想：受一点点伤算什么，一定要学会。妈妈说：男子汉大丈夫，咱们继续。我从坐上了自行车，慢慢地踏着踏板，向前骑去。我就不信我学不会！我对妈妈说：妈妈，你扶得紧点，等我稳了，你可以松开。说完，我练了起来，我发现速度越快越稳。过了一会儿，我摔跤的次数也少了。速度也越来越快。练了差不多一个月，我可以绕着整个小区骑一圈了。

功夫不负有心人我在上小学前就成功的学会了骑自行车。我真想大喊：我真了不起！

我的故事500字作文第八篇：

“快看！小明买了本新书。”那天下课，几个同学叫着。我连忙跑过去一看，是一本漫画书。于是，我和小明挤在一张椅子上，津津有味地看了起来。

一天，我又跑到小明的课桌边说：“把那本书拿出来，我们继续看。”谁知他却沉下脸，向我瞟了一眼，没好气地说：“又来借，真讨厌！”说着，他把书往课桌里一仍，扭过头，气呼呼地坐在椅子上。这时，我无意看见他桌上的考卷，成绩不太理想，我想：哼！竟把气撒在我的头上，太不够朋友了。我跺了跺脚说：“真小气，再也不理你了！”。他听了，不屑地说：“不理就不理，像你这样的朋友不值得交。”我听了气得冲他举起了拳头，他也不甘示弱用力打了我一拳，我们便打了起来。上课了，我回到座位，发誓再也不理他了，理他就是小狗！

我和他断交的那几天里，互相一直没说过话。不知怎么的，我心里闷极了。我走在走廊上，仿佛看见我和他玩耍的身影，洗手时，仿佛看见我和他玩水的镜头；课间活动时，仿佛看见我和他踢球的画面……回想以往的友情，我低下了头，那天，我不应该说他小气，他对我可大方了，他是因为成绩不好才不高兴地，我应该体谅他。于是我主动给他打电话，向他道歉，希望我们还是好朋友。电话那头的他也有些不好意思，只听他吞吞吐吐地说：“没关系，我也有不对地方！”我们在电话说说笑笑，重归于好。

是啊！我们的友情是最重要、最可贵的。一个没有朋友的人怎么会快乐呢，我和小明永远是好朋友！

我的故事500字作文第九篇：

看到学校大队部要征文《我与红领巾》，我仔细地回味过去的点点滴滴，冥思苦想了半天以后，终于想起了一则“红领巾的故事”。

那天，是一个阳光明媚的星期日，每当这天的下午，我总是要去上作文培训课。走着走着，发现一位比我年纪稍大的哥哥，他正津津有味地吃着一根里脊肉，吃得他满嘴冒油，吃完了，他潇洒地把竹签一抛，“啪嗒”，那竹签并没有落在可回收垃圾箱里，而是落到了地上。我真想设计出一个会打屁股的垃圾箱来，狠狠地惩罚他一下，我便上前与他评理：

“你怎么这样呀，人家清洁工阿姨费了多大的劲才打扫好，你怎么……？”

“这是人家的工作，我不能干涉！”大哥哥理直气壮地说。

“ 无语……，保持清洁是人人必须做到的基本道德，看来，你连宁波人的基本道德也做不到。”我用激将法。

用激将法对小孩有效，可对大哥哥无效，他嘿嘿一笑：“我在家都是自己的事自己做的！”

“那你把城市当作你家，你希望有一个垃圾堆上天，苍蝇蚊虫满天飞，人人出门全副武装的城市吗？”

“不希望！”

“那不就OK了吗？把城市当作你家，把垃圾放到它应该去的地方！”

“Yes，Sir!”没想大哥哥也不乏风趣、幽默。

今天，我当了一回红领巾，劝了一位大哥哥要保持城市清洁。“红领巾”真是意义深刻的一个词语。

我的故事500字作文第十篇：

红领巾是我们少先队的代表，我们为得到这个荣誉而骄傲，正因为这样所以我们要好好保护它，让它没有一点损坏。

这是我上二年级的时候，我得到了少先队的称号，我无比激动，心里偷偷的下了一个决定：要好好保护红领巾，然而我却没有做到，在得到红领巾的着一天，我因为天气热的原因而把红领巾摘下了，小心翼翼叠好，放进了课桌里，上课时我一不留神把那鲜红的红领巾给弄倒在地，我的脚往上踩，正好踩在软绵绵的鲜红的红领巾上，我急忙往我脚底下一看，竟发现它的上面留下一个鞋印，我一看可急了，连忙拣起它来，放到课桌里，一放学，马上跑回家，拿起一桶水，连忙把红领巾放进水里，沾了沾水用洗衣粉洗了不知多少次了，才洗干净了，第二天早上起床时，我的红领巾破了个洞，我心里急了，妈妈陪我到了学校，我跑到小店里买了一条红领巾。

从这时开始我就在心里偷偷的下了一个决心：我不但要保护它珍惜它，不让它有一点点损坏，掉一根线也不行。从那以后，我做到了这些自己对自己的要求，直到现在我都没有买过第三根红领巾。

这就是我和红领巾的故事，我要到六年级时也没有第三根。