我的班主任作文

更新时间:1970-01-01 08:00:00
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我的班主任作文

我的班主任作文【篇1】:

我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,还常常架着一副明亮的眼镜。

别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了,不仅普通话说得很标准,字正圆腔,而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课,同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时,她总是千方百计地设法,怎样才能让我们记得快,记得牢;比如说:编个有趣的顺口溜,让猜测的谜语,或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时,她总是先教我们用心去体会,然后带着感情去读,这样我们常常有了身临其境,亲身经历过的感觉。

陈老师费了不少心血教我们知识,伴我们成长,我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

我的班主任作文【篇2】:

我很崇拜我的班主任, 因为—— 她像辛勤的园丁哺育着我们这些美丽的花朵。

我很崇拜我的班主任, 因为—— 她像温暖的阳光照耀着我们这些嫩绿的树苗。

我很崇拜我的班主任, 因为—— 她像燃烧的蜡烛照亮着我们这些顽皮的孩子。

我很崇拜我的班主任, 因为—— 她像晶莹的露珠滋润着我们这些幼小的心灵。

啊!我的班主任,您像母亲一样伟大。长大后,我也要成为你。

我的班主任作文【篇3】:

我们的语文老师是我的班主任,她理着一头短短的头发,看起来很精神。偶尔她会带着一副大眼镜,感觉很漂亮,她从来不穿高跟鞋,因为走路踢踏声怕影响我们上课。

她很严厉,跟我老爸一样凶,总是大声批评我们。有一次大家排队等改作业,排在后面的同学叽里呱啦说个不停,有说有笑,“菜城吗?你们给我卖菜去”,老师又凶又幽默地说。顿时鸦雀无声了,马上大家又不约而同地哈哈大笑。检查作业,手里经常拿着一根教学棒,不听话就用棒子敲他(她)的桌子一下,声音很响,同学们就会很认真做作业了。

田老师就像爸爸一样严厉地教育我们,又像妈妈一样的关心着我们。

我的班主任作文【篇4】:

我有一个敬爱的班主任,她既严厉,又温柔。每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑,她就是教我语文的李老师。

李老师有时候对我们很严厉。有一次,为了一点点小小的“标点符号”,她就让我们全班同学抄十遍。还有一次,我们班有的同学做作业不认真,有的同学爰说谎,李老师就单独对他们批评教育。

李老师有时候也很温柔。有一次,我们班有位同学放学在操场上玩,把书包弄丢了,李老师笑着对那位同学说下次注意点。还有一次,我们班的语文没考好,李老师说下次争取就行了。

李老师对学习很负责,我们不懂的题目,老师就耐心地给我们讲解,我们不知道词语的意思,老师就悄悄地告诉我们。她真是一位令人敬佩的好老师啊!

李老师,您真好!我永远喜欢着您。

我的班主任作文【篇5】:

时间过得真快,一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门,我就想:我将要面对怎么样的一位班主任呢 是否像铁公鸡一样天天拉着个脸,只管干自己的事,或是遇事不问青红皂白,狠狠训斥同学一顿 ……我一想汗毛立了起来,我不敢再往下去想了。

走进教室,我发现事情和我想的恰恰相反。他年纪不过40,身材瘦长,着一身休闲装,长方脸上挂着美丽,富有童趣的笑嘴,最为突出的是那又圆又大的棕色眼镜, 像只可爱的大熊猫活灵活现的。一双有神的眼睛像个害羞的小姑娘偷偷地躲在眼镜的后面,观注着我们每一位同学的一举一动……

眼镜是他的标记;眼神是他的语言,笑容是他的形象。我很快就记住了他。

这三者完美地组合在了一起,他就是我们的初中班主任谢老师。

语言幽默的谢老师用他丰富的知识不断地在与我们沟通,交流。

最后我长叹,想:有那样个班主任我就学的踏实多了。

我的班主任作文【篇6】:

黄晓荣我的班主任姓王.她是我上幼儿园大班的班主任.王老师梳着一个“马尾巴”.而且对我们很好从来都不对我们大喊大叫.王老师性格很温柔同学们犯了错误就给我们讲道理.中午午睡的时候王老师给我们讲好听的故事唱好听的歌曲.

她还很关心同学们有一次我们全班做活动的时候我们正在玩老鹰抓小鸡的游戏.我在后面跑来跑去不小心摔了一跤而且腿还破了皮.当时我就坐在地上大哭起来.

王老师听见了就连忙跑过来把我抱到医务室去涂红药水然后把我轻轻地扶到椅子上.当时我还在哭.王老师细声细语地跟我说:“黄晓荣别哭了男子汉大丈夫人家女孩子才哭鼻子呢你可是个男孩呀!”听了这句话后我的哭声变小了,后来我用手把眼泪擦干净高高兴兴地玩积木老师就一直坐在我旁边陪我.等我上了一年级以后王老师的话一直在耳朵边响起.每当我受伤了仿佛王老师就在我身边似的.

我的班主任作文【篇7】:

我上四年级了,班主任换了一个新的,这个新的老师姓何,一个单人旁一个可以的可。何老师已经四十多岁了,比以前的罗老师大很多,但也看不出来,是一个很有教学经验的老师。

何老师留着一头长发,身材很苗条,说话声很洪亮,也很有幽默感,还懂得非常多的成语。

何老师是这样介绍自己的姓氏的:一个单人旁就等于人,旁边的可就是可以的可,也就是说,何老师这个人还可以。何老师还介绍自己的字写得很漂亮,我看看黑板上的字,的确是名副其实呀!

还有新的数学老师,汪老师。汪老师也是一个很有效学经验的老师。

汪老师戴着一副眼镜,长得很瘦,看起还很年轻,说话的声音也很温柔。

我对这两个老师的期望都很高,认为她们都能像以前的罗老师和曹老师一样细心地教我们。当然,要是比罗老师和曹老师还教地好,我也没意见。希望老师们能够做到这一点。

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