我的班主任作文第1篇:

我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。

她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。 我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。

王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。” 我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。

我长大了要当一名象她那样的老师！

我的班主任作文第2篇:

我的班主任老师小小的眼睛，但是很有神，她一头长发，中等身材，戴一副眼镜，看着很和蔼。

她上课的时候非常严厉，下课的时候却跟上课完全不一样，非常温柔。

但是老师可以在上课时有点课外的内容就更好了。

我的班主任作文第3篇:

今天，我给你们介绍我的新班主任语文老师----马老师。

马老师身材苗条，我看呐不管什么衣服只要穿在她的身上都会显得格外漂亮。特别是那白里透红的脸上一双炯炯有神的眼睛装满着智慧和自信。嘴里两排珍珠似的牙齿，洁白如玉，真好看。

马老师还是一位善解人意的老师，比如，今天我忘了带《我的成长脚印》老师就摸摸我的头说：“没关系，下次记住就行了”。马老师还有个特点就是眼睛会说话，就像今天上课，张宇上课时不认真，思想开小车，手里玩着橡皮泥，被马老师发现了，只见马老师眼睛像要火上喷发一样一直盯着张宇，好像在说：“张宇，快坐正，在做小动作我就要给你组扣分了。。。。。。”。

老师每天穿的漂漂亮亮的，精神满满的，讲课也讲得津津有味。

马老师虽然和我们接触时间不长，不过已将小朋友的脸孔清楚地记在脑子里。我实在太佩服我的新班主任----马老师!

我的班主任作文第4篇:

史老师长着一双黑黑的眼睛，一头乌黑的长发披在肩上；喜欢白色，生气的时候穿黑色衣服，高兴的时候穿白色衣服，不过史老师经常穿黑色外衣。我希望史老师高兴多穿浅色的衣服。我们上课表现好的时候很温柔，史老师读课文非常生动，就象磁带里的一样优美，史老师喜欢让我们听磁带，跟着音乐朗读。这就是我们的班主任史老师。

我的班主任作文第5篇:

我的班主任也是语文老师，她叫李艳秦，对我们可好了。

李老师有心脏病，但唱歌唱得很好。她每次上课都特别认真，生怕有错误，有好几次都因为心脏病而晕倒，所以，我们尽量不说话，让李老师能安静些。

老师特别温柔，说话也是静静的，很好听，我们都很喜欢李老师上课。老师每次都被评为学校的优秀老师，拿了很多的奖项，字也写得很好看。

这就是我们的李老师，一个优秀、温柔的老师!

我的班主任作文第6篇:

这学期，我刚从大涌镇安堂小学转到蓝波湾学校，我现在的班主任是黄老师，她长着长长的头发，有时披肩，有时扎两根小辫。我不懂的问题她就教我，做错了她不骂我，只是慢慢地帮助我改正。

我觉得这个班主任是个好班主任。

我的班主任作文第7篇:

我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，还常常架着一副明亮的眼镜。

别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听！只要她上课，同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，怎样才能让我们记得快，记得牢；比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。

陈老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

我的班主任作文第8篇:

我的班主任是于老师。她是我们班最温柔、最和蔼的老师。有一次在上语文课时一位同学回答错了，全班同学都笑他，可是于老师说：“你们想想，在你回答错问题的时候全班同学都笑你，你心里会好过吗？”同学们异口同声的回答：“不会好过。”这就是我们的班主任于老师这就是说我说于老师温柔和蔼。

我的班主任作文第9篇:

我很崇拜我的班主任， 因为—— 她像辛勤的园丁哺育着我们这些美丽的花朵。

我很崇拜我的班主任， 因为—— 她像温暖的阳光照耀着我们这些嫩绿的树苗。

我很崇拜我的班主任， 因为—— 她像燃烧的蜡烛照亮着我们这些顽皮的孩子。

我很崇拜我的班主任， 因为—— 她像晶莹的露珠滋润着我们这些幼小的心灵。

啊！我的班主任，您像母亲一样伟大。长大后，我也要成为你。

我的班主任作文第10篇:

我的新办主任叫何老师，她已经教书十几年了，毕业于北京师范大学。

她口才好、文笔好，班里的同学都很喜欢何老师。要是谁在班里惹火了何老师那就糟了，虽然何老师很温柔但对于那些调皮鬼可是会秋后算账的。何老师很公平，虽然她的儿子在我们班里但何老师却会把自己的儿子当成学生。

我爱我的何老师，我爱她的教育方法.

我的班主任作文第11篇:

邵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

她留着一头不是很长的披肩发，虽然戴着眼镜但看上去眼睛还是那么有神，皮肤白白的，下巴尖尖的，整张脸看上去显得很秀气。 邵老师虽然看上去很和气，但是对我们的学习抓得很紧。她上课的时候要求我们认真听课，还要积极举手发言。由于她的字写得很漂亮，也要求我们把字写清楚漂亮，如果字写不好还要重写。老师在学习方面对我们真的很严格，但是学习效果也是很好的。

像上学期末考试我们班取得全年级第一名的成绩。老师说谢谢我们，同学们也很开心。 邵老师也很关心每个同学的学习情况，哪个同学成绩退步了，就会帮他查找原因，帮他解决问题，帮他树立学习的信心。还在班里给出色的民同学奖励小红旗，在全班形成积极向上，争创第一的学习环境。

邵老师，我们从心底里喜欢你、爱你，为有你这样的班主任而感到庆幸。

我的班主任作文第12篇:

我的班主任是史老师，她教我们语文课。她高高的个儿，黑黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，苗条的身材，非常漂亮。她对我们既严格要求，又非常爱护。象我们的妈妈一样。

记得在上学期的时候，有一次上课时我说话，史老师批评了我。我认为史老师批评的对，因为做为一名学生，自己又是少先队员，不能在课堂上说话，这样不但对老师不礼貌，而且还影响同学们听课。从那天起我就改掉了这个坏习惯。

史老师工作认真负责，方法灵活多样，讲课生动形象有新意。在她的带领下，我们班正在健康的成长向上，我喜欢我的班主任。