成长作文1：

一说起拉小提琴那段历程，我心理就象打了五味瓶，酸、甜、苦、辣，样样俱全。

那一次，我在电视上看到一些小朋友拉小提琴获奖，他们站在领奖台上，手里举着金灿灿的奖杯，我心理别提多羡慕了。于是我就向妈妈提出要学小提琴的想法，没想到妈妈竟爽快的答应了，爸爸也双手赞成。

妈妈给我请了位很有名的小提琴教师。具说，这位老师培养了很多优秀学生，获得金奖银奖的学生数不胜数。我满怀信的加入学小提琴的队伍。

刚开始上课时，老师讲的每一句话，每一个词，甚至每一个动作我都记在心里，我的进步也很快。可是时间久了，我就有些烦了，也觉的拉小提琴是很无聊的事，天天拉同一支曲子，稍一偷懒，星期天老师就能检查出拉的不好，就不能进行新课，就要继续拉，一直拉的老师满意为好。

我觉的学小提琴太浪费时间了。 我玩布娃娃，做游戏的时间全浪费在了拉小提琴上了，我不能在坚持下去了。于是，我鼓起勇气向妈妈说出我不想学琴了，本认为妈妈会大发雷霆。可是妈妈却说：“你实在不想学，就算了吧，以后你别后悔。”就这样，我的学琴之路结束了。

光阴似箭，一转眼，四五年过去了。和我一起学小提琴的小女孩现在已学到了小提琴八级，并且几次比赛，都拿了大奖。看着她家金灿灿的大奖杯，我心理甭提多后悔了。品着心理打翻了的五味瓶，我下定决心，以后无论学什么，干什么，都要坚持下去。

成长作文2：

说到绿豆我就会想到爸爸煮的绿豆汤，爸爸每次煮的绿豆汤都可好喝了。可是绿豆发芽会是什么样的呢？所以我就做了实验名叫“绿豆成长记”接下来我就跟你说绿豆了。

我先把一些绿豆放进了灌满水的小杯子里。这些绿豆像还没有吃饱饭的娃娃一样。我把它们放在了我的房间里，我就去一边等一边看书了。好不容易等了一个小时，我激动的拿出来一看。哇！没有吃饱的娃成了一位大胖子。

不久娃娃们就急着脱下绿豆衣裳。过了一天，我去看我的小绿豆，呀！绿豆已经冒出了一点儿大的小芽了。小芽像是长在了一个小脑袋上了似的。又过一天小芽成一厘米长的芽了。这些芽是一点儿的白色和一点儿紫色组成的。那个小“脑袋”已经成嫰绿色的了，不再是白色的了。第三天小芽们中长的最高的有三厘米高了。最小的也有一厘米高了。又过了一天小芽们又长高了，面且在芽的上面的绿豆中间还夹着可爱的小叶子。我一定要把小绿豆养大。但是爸爸说秋天绿豆不能长大的。于是我就把我亲手陪育的绿豆给倒了。就这样我的绿豆的实验就已经完成。

从这个实验中我明白了绿豆成长过程规律。就这样我的“绿豆成长之验”就已经成功了。从这个实验中我明白了绿豆的成长过程和规律。

成长作文3：

成长一路走来，我们经历了很多，有苦涩也有甜蜜，有心酸也有欢乐，这对应了一个又一个成长的足迹。有许许多多的足迹我都还深深地印在我的脑海中，但是让我印象最深的还是那件事。

那是一个秋风萧萧的下午，虽已到秋天，可我们仍怀着一颗火热的心。“叮呤呤——”下课铃声一响，同学们一窝蜂地冲出校园，进入小卖部买吃的，我也不例外，紧握着一把零钱，被人一会儿挤到最里边，一会挤出小店，这样把揽了几次，我终于拿到了自己爱喝的饮料，付给小店老板了应付的钱。我兴高采烈地走出小店，可紧接着一个声音尾随身后。“站住!”老板对我大声喊到。我回过头，只见一双紧锁的眉头下，严厉的眼神望着我，其他同学也回头打量着我。“你还没付钱呢!”老板说，“我付了呀!”“胡说!”“我真的付了!”“你付了我还会不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心头，好像心里打翻了五味瓶。其他人也纷纷评议我。“这么点儿大的孩子就学会说谎了。”“就是，家里人不知怎么教的?”我顿时感到十分丢人，恨不得找个地缝钻进去。这时，老板娘一晃身子，到了我眼前，说：“你胡说什么呢，我明明看见她付了钱，别随便指责人家，不分青红皂白就说人家，换作是你，你好受吗?”又扭头对我温柔的说：“小朋友，别生气呀，对不起，以后你来我们给你打八折，好吗?”我含着泪花点了点头，笑了。

此后，我再没有遇到这种事情，可回想起来，心里仍有点儿生气。但是我又很感谢那个老板娘，感谢她替我解了围，她的笑容至今依然留在我的脑海中，那么清晰……

这只是我成长路上的一个足迹，成长还有很多的经历值得我们回忆，这些回忆始终会存放在我们心里的最深处，时刻鼓励着我们大步向前迈去。

成长作文4：

我团队的名字叫蛋糕队，团员有我，黄甫强，陈秋伶，覃姗姗，韦雄雄，这五种力量是我们有了成长中的脚印。

我，是蛋糕队队长，与蛋糕们每天忙活，就是为了争个第一，虽说我们队阵营不大，可也不是什么小玩意，第一，第二不成，怎么也得第三吧！我心里暗暗想着。

黄甫强，本队副队长，可一天一个懒样，没个精英B组的样，可他用功起来，还是本队的大帮手呢！

陈秋伶，队员，每天作业按时交，不爱说话的她，讨论时总是沉默不语，她各方面平平，可是十分用功，为了帮我们组加分，上次写了好长一片的日记，加了好多的分。

覃姗姗，队员。和陈秋伶为最好朋友，可她错别字特别多，但写字认真起来也挺好看的，数学还不错，但作文写得不太好，是一个漂亮，自信的女孩。

韦雄雄，真不知该怎么形容他，本组最差的同学，数学语文都很差，他好的方面就是由集体荣誉感，不想给小组摸黑，但他还是多努力学习才是好队员嘛。

看了以上个人的特征与学习情况，是否能想到我们成一个小组以后的样子呢？每次讨论，个团队都在热烈讨论，而为我们队只有我一个人说，说完以后，就是一片的寂静，难道大家都喜欢沉默是金吗？

不过我倒觉得我们队很团结，上次去扫地，配合很好嘛！每个人都没有迟到，很早就来到学校一起劳动。

回想起刚组成一队的时候，再看看现在的我们，真是变化大不同呢！也让我看到了成长中的足迹，让我们一起加油吧。

成长作文5：

我很喜爱留长发，因为它可以变换不同的造型：披肩，马尾，盘发，麻花辫……可是，一直以来，我都不会自己洗头，因为我害怕辣辣的洗发水流进眼睛，所以，我每次都去理发店洗头。

今年暑假，妈妈严肃地对我说：“你已经长大了，应该学会自理了，特别是个人卫生工作，否则以后怎么去参加学校的夏令营啊？"可是，我怕眼睛进水，会疼”我犹豫着，“你游泳这么好，难道还怕谁水吗？”妈妈鼓励我说：“你肯定行的，试试吧……”我很不情愿，但还是答应了。走入淋浴房，调好水温，先淋湿了头发，妈妈递给我从日本带回来的有浓浓的橙子味道的洗发水，我把它挤出些，放在手心上，和了点水，轻柔地涂在头发上，然后用手指打圈抹开，顿时，橙子的香味立即充盈了整个卫生间，真好闻。我按照妈妈的指令，前，后，左，右不停地抓着头皮，泡泡好多啊，我轻轻地按摩着，手指在白色的泡沫间来回穿梭着，我还故意用手指打出节奏，“篷檫檫，蓬檫檫”妈妈在一旁哈哈大笑，好舒服啊，冲水了，哇，眼睛进水了，有点刺痛的感觉“哎哟”我正要发作，一块海绵扑塞到了我的手里，我迅速用它把脸上的洗发水吸干，然后拿下水龙头，对着眼睛一阵狂冲，好了，能睁开眼睛了，我破涕为笑。“继续”妈妈叫道，我连忙重复着刚才的动作，终于，我的头发冲干净了，我用橡皮筋松松地一扎，开始洗身体了…。.终于，我洗好了澡，妈妈又递过来一块干发巾，我学着妈妈的样子，将干发巾包在头上，然后向一边拧紧，再往后用扣子一扣，好了，大功告成，我心里甭提有多高兴了。

通过这件小事，我深深体会到，凡事都有第一次，你如果不去尝试，就永远不会成功。现在，我不仅学会了洗头，还每天在洗澡的时候把自己的内衣洗掉，并尝试着帮妈妈做点力所能及的家务。自理，自立使我变得更自信。

成长作文6：

今天，我自己亲自动手，准备种豆芽。我先拿来一个塑料盒，把一张餐巾纸垫在塑料盒的底部，再放上五颗绿豆，再浇水，水一定要满过纸，满过半颗绿豆就行了。我把它放在空气流通、阳光充足的阳台上。

第二天起床，我迫不及待地跑向阳台，一看，我大吃一惊，绿豆已经裂开了，里面白玉般的肉露了出来，还有一条小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉开窗户，看见了豆芽又发生了变化，它的那条小尾巴现在已经达到了1。5厘米，并且已经所入了餐巾纸里，它的绿外壳就快全部掉下来了。第四天，绿豆已经冒出了两片嫩绿的叶子，壳却在叶子头上，叶子真像戴了一顶帽子。

仔细一看，两片叶子还合拢在一起，像两个好朋友不舍得分开一样。第五天，绿豆的叶子已经撑开了，一根细细长长的茎像一个柱子一样，支撑着上面两片绿油油的叶子，根也变到了2厘米，旁边也抽出了一些细细的小根。我轻轻一拔，它却一丝没有动摇，昂首挺胸，表现出它向着光的精神。虽然看上去它是那么弱小，但是它却有顽强的生命力。豆芽，你是我们学习的榜样，我们要学习你扎根大地的精神和向着阳光的智慧！

成长作文7：

每个人，在成长历程中，经历了许多的事情。在我的心中留下了磨不掉的伤痕。

记得小学三年级的时候，我的数学在家人看来很马虎，所以常常买数学练习题的书。放学回家写数学家庭作业时，我总是会和爸爸较劲。虽然在老师眼里，我是个乖孩子，但是家里人确认为我是个较劲高手。一次，我因一道非常简单的应用题和爸爸较上了劲。这道题是这么写的：妈妈带小梁坐车去外婆家。外婆家与小梁家相距308千米，汽车每小时行驶80千米，4小时候能到奶奶家嘛？我写的是308除以80=4.75（小时）4.75大于4小时答：小梁4小时后不能到外婆家。我爸说：“你这题错在了计算，先找到题中的关键量，汽车速度为每小时80千米，行驶时间4小时，用速度X时间求出行驶路程，再与距离比较。所以应该写80X4=320(千米)320千米大于308千米，答：小梁4小时后能到外婆家。我这个才是对的。” “关键量是什么？”我疑惑的问，爸爸不耐烦的说：“你按照我说的去写呗。”“那……”半个小时以后，我终于听了爸爸的话，改正了过来。

成长的故事不计其数，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们自己慢慢地去感悟。每个人都是在成长中懂得道理，学会成长。从这件事来看，我发现了父母都是非常的辛苦的。

成长作文8：

上小学后，我们学习了国学经典《弟子规》。我发现，有很多事都能让我联想到里面的句子，生活中到处都有它的影子。它就象一座大海上明亮的灯塔，指引我成为一个品德更高尚的人。

有一次，我和小伙伴在池塘边玩，一不小心我滑进了水里，衣服湿了、脏了。回到家，我很担心妈妈责备我，于是撒了谎，说是被小伙伴撞下去的。妈妈向小伙伴问清情况后对我很失望。我十分懊悔，脑海里不由自主浮现出《弟子规》里的一句话：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？”。失去妈妈的信任，这比受责备更让我难过。从那以后，我不再撒谎，下决心一定要做一个诚实的人！

还有一次，妈妈拿出一年级上期的英语课本说要考考我，结果好几个单词我都忘了。妈妈说：“学习就好比修高楼，只有把地基打牢了，才可在这个基础上建设更高的楼房。学习要温故而知新。” 我一下子想起来，这不就是弟子规里的“学而时习之，不亦说乎”吗？真是太有道理了！如果学了新的知识就忘了以前学的知识，那不成了小猴子掰玉米了吗？

谢谢《弟子规》，它教会了我怎样做人，怎样更好地学习知识，怎样做一个孝顺父母的好孩子！

成长作文9：

转眼间，我已成长为13岁的初中生了。不经意间，我翻了翻我小时候的相册，往事又浮现在眼前，我成长的每一个脚印，都记录在这相册里……

先是第一张：我满月的时候，一个胖乎乎的小孩子眯着眼睛躺在床上，小手还攥着，照片旁边妈妈写了一段话，由于时间久了，字也看不太清楚了，我只能隐隐约约看到这几句：孩子刚出生时，我就数了她的小手和小脚丫，发现她一切正常，我便放下心来，她哇哇地啼哭着，使我第一次体验到当妈妈的乐趣，与新生儿诞生的欢乐，宝宝，谢谢你！看了这些话，我感到十分欣慰。

然后翻了几页，又看到了我快1岁时的照片，照片上的我穿了一件红色的小肚兜，坐在床上，右手拿着玩具电话，左手拿着一把玩具枪，妈妈告诉我：我小时候经常喜欢听响声，经常拿一手拿一个玩具来两只手用玩具“砰砰”地敲，一边敲，一边自己“嘎嘎”地乐，露出刚长出的了、乳牙，十分可爱。

翻到了三岁时的照片，那是在人民公园，我一脸不高兴的表情，拽着一个柳树支，妈妈告诉我，那是六一儿童节，爸爸妈妈带我去公园，到了中午，要回家了，可我死活不愿回去，就死死地拽住柳树支，露出了不满意的表情，妈妈见我的表情十分可爱，便拍了下来。

六七岁时的照片，已经离我比较近了，因为以后我再长大，所以就不太愿意照相了，六七岁的时候妈妈总是带我出去玩，照片有好多：在海边游泳的照片、在小区的健身器上锻炼的照片、在爬山虎旁照的照片……应有尽有。

望着以前的这些照片，我感到十分温暖，因为过去这13年来，爸爸妈妈把我照顾的十分幸福，这些照片就是我一个个成长的脚印，我成长的足迹便留在这相册里。

成长作文10：

思绪如随风而起的柳絮，飞回那个春天。7岁的我刚刚踏入小学的校门，面对陌生的同学和陌生的环境，小小的我显得很紧张，两只小手紧放在胸前，老老实实地坐在座位上，一言不发。钟表的滴答声像小锤一样敲打在我心上，我该说什么？我该做什么？

班主任似乎看出了我的心思，笑眯眯地走到我身边，说：“尝试着和别的小朋友握握手吧，他们一定会喜欢你的！”我疑惑地看着老师，心想：“真的可以吗？”那温柔的笑容回答了我。于是我尝试着松开紧握的小手，伸向旁边的同学，害羞地说：“你好，我叫……”她愣了一下，随着笑眯眯地握住我的手，说：“我叫小玲”顿时，我的脸上绽开了花一般的笑容。尝试着主动交流，让我收获了友谊。

阳光明媚，徜徉在冬日暖阳下的饿哦，回想着过去的生活：上课时，我尝试举手发言；写作业时，我尝试写出最漂亮的字；在家中，我尝试帮父母做家务；参加集体活动时，我尝试主动交流，上台发言……往日的一幕幕暗淡却清晰地映在眼前，无论是生活小事，还是大规模活动，在尝试中成长，我收获了很多。这些收获，让我从稚嫩变得成熟，从弱小变得强大。

感谢生命，感谢生活，让我在尝试中成长，在尝试中收获。现在，我仿佛看到那丛蒲公英飞起来了，真的飞起来了！